JORNADA FORMATIVA: TEA A LO LARGO DEL CICLO VITAL

    JORNADA FORMATIVAS A LAS FAMILIAS

“TEA (Trastorno Espectro Autista) a lo largo del ciclo vital”

En esta sesión formativa, haremos una revisión de las cuestiones relevantes en la intervención de las personas con TEA desde su primera infancia hasta su vida adulta. Se hará un recorrido por los modelos de intervención con más evidencia de eficacia y también se comentarán estrategias para el desarrollo de las personas con TEA en los distintos contextos en los que viven: escuela, hogar, comunidad, etc.

Los contenidos van a estar acordes con los planteamientos actuales de la AAIDD (Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo) y Plena Inclusión,  así como de las principales entidades relacionadas con el estudio y la intervención con personas con Espectro del Autismo nacionales e internacionales: Autism Speaks, Confederación Española de Autismo y FESPAU, AETAPI, …

A continuación, presentamos más concretamente estos contenidos:

  1. Revisión de los datos actuales sobre TEA.
  2. a) Datos sobre incidencia
  3. b) Señales de alarma y procesos de diagnosis
  4. c) Atención temprana: claves para la intervención en edad infantil.
  5. Vida escolar y principales estrategias de intervención
  6. a) Necesidades de apoyo en edad escolar
  7. b) Estrategias clave en la vida escolar: aprendizaje, conducta, comunicación y socialización.
  8. c) Transición a la Vida adulta
  9. Vida adulta: pensando en la etapa más larga.
  10. a) Recursos y modelos de vida.

Pedro Jiménez Navarro

  • Licenciado en Pedagogía. Especialidad de Educación Especial 
  • Máster en Integración en la Comunidad. INICO-FEAPS. Psicología. Universidad de Salamanca. 
  • Doctor en Psicología. Programa de Investigación en Discapacidad. Psicología. Universidad de Salamanca. Tesis Doctoral sobre Necesidades de Apoyo en la educación de niños y adolescentes con Trastornos del Espectro del Autismo 
  •  Experiencia profesional y formativa. 

    • Profesional de atención directa relacionado con modelos psicoeducativos de personas con TEA desde el año 1995. 
    • Formación inicial en el campo del Autismo con el profesor Dr. Angel Riviére. 
    • Dirección Técnica de las Organizaciones Autismo Sevilla y APANATE, entre los años 1998 y 2007. 
    • Asesor y Formador de Organizaciones de Autismo y Discapacidad Intelectual en el territorio nacional y de administraciones públicas de Salud, Educación y 
    • Asuntos Sociales, desde 1998 hasta la actualidad.
  • Entidades con las que colabora o ha colaborado como formador y asesor: 
  1. Asesor técnico del Centro Psicopedagógico San Juan de Dios, para personas con discapacidad intelectual y trastornos graves de la conducta. Desde el año 2018 hasta la actualidad. 
  2. Miembro del equipo de formadores en Asociación AETAPI, Asociación Española de Profesionales del Autismo. 
  3. Formador de Entidades de Discapacidad Intelectual y de Autismo, de Plena Inclusión España ( en entidades de casi todo el territorio nacional) y Plena Inclusión Canarias. 
  4. Formador en otras entidades del ámbito del Autismo pertenecientes a la Confederación de Autismo España y FESPAU. Federaciones nacionales de entidades en favor de las personas con Espectro del Autismo. 

 

PLAZAS LIMITADAS. INSCRIPCIÓN⇒

—EL AFORO PARA ESTAS JORNADAS HA SIDO CUBIERTO – GRACIAS A TODOS/AS POR PARTICIPAR—–

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